هر آنچه که باید در مورد محتوای آموزشی صوتی بدانید

مدت زیادی از قرنطینه‌های کرونا نگذشته است. مواجهه افراد جامعه با دوران پاندمی نیاز مبرم به ادامه­ روند آموزش تمامی افراد مشغول تحصیل و حتی آموزش‌دهندگان را با چالش‌های جدی مواجه کرد. در این میان فعالان هنر گویندگی با همیاری معلمان دست‌به‌کار شدند و درنهایت آموزش‌ها از سر گرفته شد. با استناد به همان ایام، می­‌شود پی به این واقعیت برد که زندگی امروزی بشر نیاز به آموزش‌هایی با هزینه­ پایین و بدون محدودیت زمانی دارد؛ تعالیمی که همیشه در دسترس باشند و مانع فعالیت‌های ضروری روزمره نشوند. محتوای صوتی آموزشی دقیقاً پاسخ به همین نیاز بشر است که افراد می‌توانند با پایین‌ترین قیمت و بدون محدودیت به آموختن هر آنچه نیاز دارند بپردازند و جان تازه‌ای نیز به خزان چوب‌های درختانی بدهند که کاغذ تیشه‌ای برریشه­ آن‌ها بوده است.
کودکان هر چیزی که به‌صورت صوتی باشد را بیشتر و بهتر درک می‌کنند و با آن ارتباط می‌گیرند. بر همین اساس، می‌توان آنها را در سنین قبل از مدرسه، با چند فایل صوتی در محیط امن خانه آموزش داد. ازآنجایی‌که محتوای آموزشی صوتی سرعت فراگیری بالایی دارد، والدین به‌راحتی می‌توانند محتوای مناسب برای کودک خود را انتخاب کرده و از آن استفاده کنند.

نحوه­ تولید تمام محتواهای صوتی تقریباً باهم مشترک است و به این صورت انجام می‌­شود که متن محتوا آماده می‌شود و سپس با توجه به نوع محتوا و سلیقه­ تولیدکننده، گوینده­ یا گویندگان مشغول ضبط در استودیوی صدا می‌شوند. البته گاهی ممکن است خود نویسنده­ محتوا بخواهد خوانش آن‌ها را انجام دهد. لازم به ذکر است که محتوای متنی حتماً باید قبل از اینکه در اختیار گوینده قرار گیرد به‌صورت کامل ویرایش شده باشد.
همچنین گاهی ممکن است محتواهای علمی به‌صورت تخصصی نوشته شوند و حاوی اصطلاحات نامتداول باشند که در این صورت لازم است یا گوینده کاملاً آشنا به مباحث موردنظر باشد و یا تسلط کامل بر متن داشته باشد تا بتواند تمام اصطلاحات را به‌درستی بیان کرده و مطلب را بدون اشکال به مخاطب انتقال دهد. پس‌ازاین مراحل طبق نظر صاحب محصول، فایل ضبط‌شده ویرایش شده، با فرمت‌های لازم عرضه می‌­شود و در اختیار مخاطبان قرار می‌گیرد.

علاوه بر تأکید همیشگی بر کیفیت بالا و توجه به چگونگی مراحل تولید محتوا، نیازسنجی مخاطب مهم‌ترین نکته‌­ای است که می‌تواند باعث دیده شدن، جذب حداکثری مخاطبان و اشتغال‌زایی برای گروه‌های تولیدکننده شود. با توجه به اینکه تعداد محتواهای صوتی به‌خصوص درزمینه‌ی آموزش به‌شدت در حال افزایش بوده و طیف‌های گوناگونی ازاین‌دست پیش روی مخاطب است، جهت کسب درآمد و تولید محتوای مفید، بهتر است در اولویت اول، نیاز شنوندگان درزمینهٔ­ آموزش به‌صورت دقیق سنجیده و شناخته شود. در این صورت تولیدکنندگان محتوا می­‌توانند هر آنچه نیاز واقعی مخاطب است به او عرضه کنند و یک ارتباط برد-برد شکل بگیرد که هم مخاطبان دقیقاً به آنچه نیاز دارند دسترسی پیدا کنند، و هم تولیدکنندگان بتواند کسب درآمد کنند.

زندگی امروزی انسان باوجود پرمشغله بودنش، همه‌چیز را آسان و بدون زحمت می‌طلبد. رنج تعلیم و تعلّم نیز با توجه به عطش بشر برای کسب علم، هرگز از وی جدا نبوده است. اما آنچه می‌تواند تحمل این رنج شیرین را آسان کند، علمی است که خود رشد داده تا در خدمت وی باشد و بتواند فارغ از دغدغه­ جبر جغرافیایی و مشغله‌­های روزمره، از تمام لحظات زندگی خود جهت آموختن استفاده کند.
در این میان انتخاب مشترک میان تولیدکننده‌ محتوا و شنونده­ آن است که خدمات شبکه مترجمین اشراق را متمایز جلوه می‌دهد. این مجموعه تلاش کرده است تا با توجه دقیق به فاکتورهای پر‌اهمیت مهارت گویندگی، با جمعی از صداپیشگان حرفه‌ای همکاری کند تا آنچه نیاز مشتری است را برآورده کند و تمایل مخاطب به این نوع محتوا را افزایش دهد. بنابراین تمام تولیدکنندگان با سپردن محتوای متنی آموزشی خود جهت تبدیل به فایل صوتی به این مجموعه، می‌توانند وارد بازار رقابت حرفه‌ای‌ها شده و رضایت مخاطبشان را جلب کنند.